[摘要] 本研究就药事管理学传统教学法中存在的问题，探讨了药事管理教学方法改革的一些具体办法，在实际教学过程中收到良好的教学效果，值得推广和普及。

    [关键词] 药事管理；教学效果；探讨

    [中图分类号] R95；G642?[文献标识码] C?[文章编号] 2095-0616(2012)19-142-02

    药事管理学是介于药学与管理学之间的交叉学科，是运用社会科学的原理、方法研究现代药学各部门活动管理的基本规律的科学。课程应用性强，覆盖面广，内容繁杂，涉及药学各个领域及药事组织各个单位。而大学生缺乏实践经验，容易产生厌学情绪。为达到理想的教学效果，笔者对药事管理教学改革进行了探讨。

    1?明确学习目的

    药事管理学的重要性常被学生忽视，有些学生认为考试过关就放置脑后，这种做法是非常错误的。教师应教育学生对药事管理学这门课程要足够重视。首先，对于医学、药学的学生来说，这门课是必修课，而执业药师考试，却是必考课。掌握药事管理学的知识内容，是药学工作者的必需具备的素质。就药事管理学这门课程来说，药品规范化管理是当今世界药学的中心任务之一。只有药事管理学的不断发展、完善，才能适时解决药品规范化管理中不断出现的新情况、新问题。药品质量关系到公众的身体健康和生命安全，我国政府随着世界各国一道不断制订、修订的药事管理规范、制度，都是药事管理学的重点学习、掌握内容[1] ......